2012年开学第一课
本年度,我国综合艺术课程进一步发展,取得了显著成果。综合艺术课是在我国基础教育课改的大背景下出现的一门新型学科,对于以往在中学只开设音乐欣赏课的大部分学校而言,这无疑是一次富有挑战性的艺术教育课改。综合艺术课对激发学生的艺术潜能和提高其综合艺术能力有着不可忽视的作用。
教育部在2012年公布了《中小学书法教育指导纲要》,从今年春季开学开始,书法教育将纳入中小学教学体系,学生将分年龄、分阶段修习硬笔和毛笔书法。对于中学阶段的规定是:在硬笔学习方面,初中阶段,学写规范、通行的行楷字。高中阶段,可以学习用硬笔书写行书,力求美观。在毛笔学习方面,初中阶段有兴趣的学生可以尝试学习隶书、行书等其他字体,高中阶段可以通过书法选修课深入学习,发展特长。
2012年6月参与西安交通大学*建研究与实践立项申请活动,《社会主义荣辱观实践对抗赛》课题立项被批准并获资助。
课程途径多元化,主要指艺术课外教学。课外教学不能理解为仅仅是业余活动,其实它是课堂教学的拓展与延伸。《学校艺术教育工作规程》即规定课外、校外艺术教育活动是学校艺术教育的重要组成部分。学校应当面向全体学生组织艺术社团或者艺术活动小组,每个学生至少要参加一项艺术活动。
学校每年应当根据自身条件,举办经常性、综合性、多样性的艺术活动,与艺术课程教学相结合,扩展和丰富学校艺术教育的内容和形式。
开学第一课2020年几号
14.11月17日晚在二附院教学楼第3教室召开组织生活会,汇报《江泽民文选》学习班;安排“社会主义荣辱观”对抗赛系列活动;确定新积极分子等(校组织部选派李新安、周建伟两位老师观摩了本支部的活动,并在会后作了总结发言)。
总体说来,本年度我国中学艺术教育取得了一定成绩,艺术教师队伍严重不足的状况有所缓解,艺术教育教学质量逐步提高,课外艺术教育活动普遍开展,中学生的审美素质得到提升。但是从我国基础教育发展的整体水平来看,艺术教育仍然是学校教育中的薄弱环节,需要各级教育工作者的进一步努力。
12.2009年10月14日~11月18日,每个周六参加“《江泽民文选》学生*员骨干研修示范班”(共六次),并按规定写出课后感六篇。
2012年9月2号晚上,我和妈妈一起收看《开学第一课》,今年这个节目的主题是“美就在身边”,令我最感动的是一位最美老师张莉。
尽管我国中学艺术教育在蓬勃发展,但仍存在着不少问题,尤其是高中阶段的艺术教育。一方面由于高考压力,艺术课程饱受挤压,而另一方面,又由于艺术生/艺术班的存在,使得艺术教育变得特殊化。
16年开学第一课
“最美教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释,在她身上印证了平凡中的非凡,普通中的崇高,为社会各行各业树立了榜样。
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近年来,教育部先后了《学校艺术教育工作规程》、《全国学校艺术教育总体规划》、《关于加强学校艺术教育的意见》、《关于进一步加强中小学艺术教育的意见》等纲领文件,指导我国的学校艺术教育发展。随着《全国学校艺术教育发展规划(2001-2010年)》的完成,新的发展规划在2012年底正在出台过程中,必将对指导新的十年中我国的学校艺术教育起到巨大的推动作用。
2012年我国一些中学的艺术教育注意与地方艺术传统特色相结合,将学校和学生的艺术教育与地方文化或传统文化发展联系起来。上海市石笋中学近年来一直以锣鼓书艺术为突破口,促进学校民族文化传承发展。该校在已经完成了《锣鼓书艺术》课程开发的基础上,重视其它民族文化课程的开发,结合新场古镇文化,完成具有江南特色的艺术课程两门。
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