清平乐村居的诗意
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
这首题为“村居”的小令,是辛弃疾被罢官闲居时所写,小令从一个侧面描绘了江南农家和睦有趣的劳动生活,富有浓郁的生活情味,表现了他对淳朴农民的友好感情。
写,以及对翁媪及其三子形象的刻画来看,辛弃疾对农村这种美好的生活是喜爱与赞美的,它最让人暖心,写出了生活最美的样子。不知道大家想象中生活最美的样子,是怎样的呢?
意思是说,大儿子因为是家中的主要劳动力,正在溪东豆地里进行锄草的重任。二儿子年龄稍小,则做些力所能及的铺助劳动,所以正在编织鸡笼。而三儿子还处于调皮贪玩的年纪,正躺卧在溪边剥莲蓬吃。
从整首词来看,辛弃疾没有用一句浓笔艳墨,只是纯粹的采用白描手法,描写了这家老小不同形象。很显然,辛弃疾笔调极为细腻柔媚,描写得活灵活现,具有浓厚的农村生活气息。而它给予我们的感觉,便是一种诗情画意、美好生活的样子。可以说是在历朝历代,这样和平美好的生活,都是让人暖心和向往的。
清平乐村居表达了什么
首先,词的开篇两句“茅檐低小,溪上青青草”,辛弃疾为我们着重描写了这个农村五口之家的环境。意思是说,这家人所居住着的矮小茅草房屋,紧靠在一条清澈照人、流水潺潺的小溪边,并且溪边还长满了碧绿而繁茂的青草。从这两句诗,我们可以看出辛弃疾简单的两笔,就勾画出了由茅屋、小溪、青草组成的清新秀丽的环境。
是辛弃疾对这个五口之家中的翁媪生活画面的描摹。意思是说,一对满头白发的翁媪,正亲热地坐在一起,一边喝酒,一边用吴地方言叙说着家常。
社会主义核心价值观富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。
〖Nine〗、“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”主要写人物活动。描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。孩子们放学早,趁着刮起的东风,放起了风筝。儿童正处在人生早春,儿童的欢声笑语,兴致勃勃地放风筝,使春天更加生机勃勃,富有朝气。儿童、东风、纸鸢,诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。结尾两句由前两句的物写到人,把早春的迷人渲染得淋漓尽致。
〖Five〗、这首词并非是作者主观想象的产物,而是现实生活的反映,它具有浓厚的农村生活气息,字里行间处处洋溢着作者对农村生活的喜悦之情,客观上反映了作者对黑暗官场生活的憎恶。
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〖Two〗、译文:草屋的茅檐又低又小,溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方言,听起来温柔又美好,那满头白发的老人是谁家的呀?大儿子在溪东边的豆田锄草,二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是小儿子,他正横卧在溪头草丛,剥着刚摘下的莲蓬。
〖Four〗、下片写两位老人的三个儿子的不同形象。大儿子年龄大些,看来是家中的主要劳力,他在小溪东边的豆地里锄草。中儿年龄不大,只能做些辅助性的劳动,所以在家里编织养鸡的笼子。小儿子很顽皮,也最天真可爱,只知道成天玩耍,他仰卧在溪边剥着莲蓬籽吃的模样儿,非常逗人喜爱。“无赖”,指小孩子调皮,不干正事,是亲昵的口吻。
〖Three〗、大儿子在溪东边的豆田锄草,二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是小儿子,他正横卧在溪头草丛,剥着刚摘下的莲蓬。
〖Ten〗、春景既然如此动人,生活在这如画的春光中的人更是如此,诗的后两句,由景而及人,诗人饶有情致地写了一个群童放风筝的场面。天气实在太好了,连平时爱在外贪玩的小学生们也一反常态,放学后早早地回到家,赶紧放起风筝来。“散学归来”用一“早”字,说明连孩子们也让这风和日丽的气候给打动。
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